МКОУ ""КОРОДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ Б.Г.ГАДЖИЕВА"
Село Корода , Гунибский район, Республика Дагестан, ул. школьная №1
  • Документы

    https://sh-novochurtaxskaya-2-snovochurtax-r82.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/265/2999/2023_08_14_1320079975.jpg

    С 1 сентября 2023 года изменяются нормы, регулирующие объем документарной нагрузки на учителей. Принятые поправки в закон «Об образовании в РФ» устанавливают, что учителя не обязаны более готовить отчеты за пределами перечня, утвержденного Минпросвещения, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде.
    В соответствии с внесенными изменениями в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2022 № 273-ФЗ приказом Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582 утвержден перечень документации, необходимой для заполнения педагогами при реализации основных общеобразовательных программ:

    1) рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;

    2) журнал учета успеваемости;

    3) журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);

    4) план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);

    5) характеристика на обучающегося (по запросу).

    Ведение остальной документации в школах должно быть возложено на иных административных работников. Введение дополнительного перечня документации для заполнения учителем возможно на уровне региона только по согласованию Минпросвещения России.

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки открыла горячую линию по вопросам документационной нагрузки учителей, куда педагоги могут обратиться в случае нарушения их прав.

    В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут направить обращения на электронную почту горячей линии: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru  При этом, пожалуйста, укажите ваш регион, школу и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены специалистами Рособрнадзора.

    Горячая линия по вопросам документационной нагрузки учителей

    56-04-60, 56-04-61, 56-04-62

    Министерство образования и науки Республики Дагестан открыло горячую линию по вопросам документационной нагрузки учителей, куда педагоги могут обратиться в случае нарушения их прав.

    При этом, пожалуйста, указывайте ваш район (город), школу и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены Министерством образования и науки Республики Дагестан.

    https://dagminobr.ru/activity/9016

    Найдено: 11

    Последние документы

    Документы по категориям

    Найдено: 40
    Правила внутреннего трудового распорядка Общие положения 1.1. Настоящие правила внутреннего трудового распорядка МКОУ «Кородинская СОШ» (далее – Правила) разработаны в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», уставом МКОУ «Кородинская СОШ», иными локальными актами и нормативными документами. 1.2. Правила устанавливают порядок приема и увольнения работников, основные права и обязанности работодателя – МКОУ «Кородинская СОШ» (далее – образовательная организация) и работников, режим рабочего времени и времени отдыха, порядок поощрения работников, ответственность работодателя и ответственность работника, включая меры дисциплинарного взыскания, применяемые к работнику, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений.
    Коллективный договор Коллективный договор - правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации, заключаемый работниками и работодателем, в лице их представителей, на срок не более 3-х лет; устанавливает порядок взаимоотношения между администрацией школы (работодателем) и профсоюзной организацией в рамках социального партнерства по всем направлениям деятельности образовательного учреждения, обеспечивая социальные права работающих, предусмотренные действующим законодательством РФ.Коллективный договор - правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации, заключаемый работниками и работодателем, в лице их представителей, на срок не более 3-х лет; устанавливает порядок взаимоотношения между администрацией школы (работодателем) и профсоюзной организацией в рамках социального партнерства по всем направлениям деятельности образовательного учреждения, обеспечивая социальные права работающих, предусмотренные действующим законодательством РФ.
    Отчет о результатах самообследования Публичный доклад и отчет о самообследовании: отличия, особенности, правовое регулирование Публичный доклад и отчет о самообследовании обеспечивают прозрачность функционирования образовательной организации и ее информационную открытость. Данные этих документов используют при проведении независимой оценки качества образования в порядке, который предусмотрен статьями 95 , 95.1 , 95.2 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. Особенности Публичный доклад Отчет о самообследовании Каким документом определен порядок подготовки Региональные нормативные акты Письмо Минобрнауки России от 28 октября 2010 г. № 13-312 Письмо Минобрнауки России от 3 апреля 2015 г. № АП512/02 Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 Приказ Минобрнауки России от 10 декабря 2013 г. № 1324 Является ли обязательным Да, если это предусмотрено региональными нормами или по требованию учредителя Да (ч. 3 ст. 28 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, п. 3 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 ) В каком виде оформляется Да (ч. 3 ст. 28 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ, п. 3 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 ) Письменно, в форме отчета (п. 7 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 ) Кто подписывает Не определено. Варианты подписания могут быть предусмотрены региональными нормами, уставом образовательной организации, локальным актом Руководитель подписывает и заверяет печатью (п. 7 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 ) Как часто готовится Ежегодно (письмо Минобрнауки России от 28 октября 2010 г. № 13-312 ) Ежегодно (п. 3 Порядка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 ) Где размещается На официальном сайте образовательной организации (письмо Минобрнауки России от 28 октября 2010 г. № 13-312 ) На официальном сайте образовательной организации (п. 3 ч. 2 ст. 29 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ) Кто принимает решение о подготовке Руководитель образовательной организации или учредитель в соответствии с региональными нормами, уставом образовательной организации, локальным актом Руководитель образовательной организации (п. 13 ч. 3 ст. 28 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ) С какой целью готовится Информирование потребителей о приоритетных направлениях развития образовательной организации, планируемых мероприятиях, результатах деятельности Оценка результатов и условий образовательной деятельности, обеспечение функционирования ВСОКО Зачем нужен Привлечение внимания потенциальных партнеров, увеличение спроса на образовательные услуги Оценка образовательной деятельности и организации учебного процесса, системы управления, кадрового потенциала, материальнотехнической базы, ВСОКО Как связан с ВСОКО Отражает реализацию целей и задач программы развития, условий реализации основной образовательной программы Основной документ ВСОКО Как связан с ВШК, внутрисадовским контролем Отражает эффективность системы управления образовательной организации Результаты оценки в отчете отражают результаты контроля
    Правила приема обучающихся Общие положения 1.1 Настоящее Положение разработано для соблюдения конституционных прав граждан Российской Федерации на образование, исходя из принципов общедоступности и бесплатности общего образования, реализации государственной политики в области образования, защиты интересов ребенка и удовлетворения потребностей семьи в выборе образовательного учреждения. 1. 2..Прием граждан в образовательное учреждение осуществляется в соответствии с: - Конституцией Российской Федерации; - Законом «Об образовании в РФ»; -Уставом образовательного учреждения. 1.3. В школу в первоочередном порядке могут быть приняты для обучения по общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. 1.4.. При приеме ребенка в учреждение его родители (законные представители), а по возможности и сам ребенок, должны быть ознакомлены с уставом учреждения, основной образовательной программой, лицензией на правоведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, с содержанием образовательных программ. 1.5. Количество классов и их наполняемость устанавливаются государственным образовательным учреждением по согласованию с Учредителем в пределах квот, установленных лицензией на правоведения образовательной деятельности. 1.6. Прием ребенка в учреждение не может быть обусловлен внесением его родителями (законными представителями) денежных средств либо иного имущества в пользу учреждения. 1.8. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения своими детьми основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего (полного) образования, закрепляются в заключённом между ними и образовательным учреждением договоре, отражающим ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программ 1.9. Приём в учреждение осуществляется в порядке поступления заявлений. 2. Организация приема в 1-е классы 2.1. В первый класс для обучения на ступени начального общего образования принимаются дети, достигшие к началу учебного года возраста шести лет шести месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. Обучение ребенка в данном учреждение в более раннем возрасте разрешает Учредитель по обоснованному заявлению родителей (законных представителей). 2.2. При приеме детей в первый класс учреждение не вправе проводить какие-либо конкурсы в любой форме - экзамена, собеседования, тестирования и пр. Заключение психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий о готовности ребенка к обучению носит только рекомендательный характер. 2.3. Для зачисления ребенка в первый класс его родители (законные представители) представляют в учреждение: - паспорт ученика (заявление о приеме; справку о регистрации ребенка по месту жительства копию свидетельства о рождении ребенка; копии паспортов родителей (законных представителей) ребенка; справки с места службы (работы) родителей;- медицинскую карту; фотография размером 3*4.) 2.6. Прием заявлений в 1-й класс проводится с 1 апреля текущего года. 2.7. До начала приема документов образовательное учреждение информирует граждан: - о перечне образовательных программ, на которые объявляется прием обучающихся, и о сроках их освоения в соответствии с лицензией; - о планируемом количестве мест по классам и образовательным программам. 2.8. Зачисление в первый класс образовательного учреждения оформляется приказом руководителя образовательного учреждения по мере комплектования класса, но не позднее 31 августа текущего года, и доводится до сведения родителей (законных представителей). 3. Прием во 2-е и последующие классы 3.1 При зачислении ребенка во второй и последующие классы (в порядке перехода из других образовательных учреждений) помимо указанных документов представляется ведомость оценок, личное дело ученика.
    Директору (МКОУ «Кородинская СОШ») (Ф.И.О.) ________________________________ Заявление № ______ Прошу зачислить моего ребенка в 1 класс и сообщаю следующие сведения: • Сведения о ребенке Фамилия, Имя, Отчество: ___________________________________________________ • Дата рождения: ___________________ • Адрес места жительства: ___________________________________________________ • Адрес места пребывания: ___________________________________________________ • Сведения о заявителе (родителе, законном представителе) • Фамилия, Имя, Отчество: ________________________________________________ • Адрес места жительства: ___________________________________________________ • Адрес места пребывания: __________________________________________________ • Контактные данные (родителя, законного представителя) • Телефон: _________________Электронная почта (E-mail): _________________________ • Наличие права внеочередного, первоочередного или преимущественного зачисления в школу (вид права и основание)__________________________________________________ • Потребность в обучении по адаптированной программе (имеется/не имеется) ______________________________________________________________ (указать программу в соответствии с рекомендациями ПМПК) - На обучение ребенка по адаптированной образовательной программе согласен (на). __________ - Потребность в создании специальных условий для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением ПМПК (при наличии) или инвалида (ребенка-инвалида) в соответствии с индивидуальной программой реабилитации (имеется/не имеется)__________________________________________________________________ (указать необходимые специальные условия) • Язык образования (в случае получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации или на иностранном языке) __________________ • Изучение родного языка • Прошу организовать для моего ребёнка изучение родного _____________ и литературы (литературного чтения) на родном _______________ . С уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с общеобразовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся, ___(наименование образовательной организации)____ ознакомлен (а): На обработку персональных данных согласен (сна): Дата _________ Подпись__________ Заявителем предоставлены следующие документы: • копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя); • копию свидетельства о рождении ребенка; • копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания; • документ, подтверждающий наличие льготы; • копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии). Другие документы (перечислить) _______________________________________________________ Дата, время ______________ Подпись специалиста ОУ ________________
    Правила заполнения бланков ЕГЭ 2023 Общие материалы Все бланки ЕГЭ заполняются гелевой или капиллярной ручкой с чернилами черного цвета. Участник экзамена ДОЛЖЕН ИЗОБРАЖАТЬ КАЖДУЮ ЦИФРУ И БУКВУ во всех заполняемых полях бланка регистрации и бланка ответов № 1, ТЩАТЕЛЬНО КОПИРУЯ ОБРАЗЕЦ ЕЕ НАПИСАНИЯ из строки с образцами написания символов, расположенными в верхней части бланка регистрации и бланка ответов № Рособрнадзор опубликовал документ с правилами по заполнению бланков ЕГЭ и ГВЭ. 1. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно. При записи ответов необходимо строго следовать инструкциям по выполнению экзаменационной работы (к группе заданий, отдельным заданиям), указанным в КИМ ЕГЭ по соответствующему учебному предмету. Если в ответе больше 17 символов (количество клеточек в поле для записи ответов на задания с кратким ответом), то ответ записывается в отведенном для него месте, не обращая внимания на разбиение этого поля на клеточки. Ответ должен быть написан разборчиво, более узкими символами в одну строчку, с использованием всей длины отведенного под него поля. Символы в ответе не должны соприкасаться друг с другом. Термин следует писать полностью. ЛЮБЫЕ СОКРАЩЕНИЯ ЗАПРЕЩЕНЫ. На бланках ответов № 1 и № 2, дополнительном бланке ответов № 2 не должно быть пометок, содержащих информацию о личности участника экзамена. При недостатке места для записи ответов на задания с развернутым ответом на листе 1 и листе 2 бланка ответов № 2 организатор в аудитории по просьбе участника экзамена выдает дополнительный бланк ответов № 2. При этом номер дополнительного бланка ответов № 2 организатор в аудитории указывает в листе 2 бланка ответов № 2.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie